W naszej szkole organizowane są zajęcia j. angielskiego w ramach programu GM Kraków FUTURE4ME
- Godziny języka angielskiego realizowane w ramach ww. programu traktowane są jako dodatkowe zajęcia edukacyjne (podstawa prawna: §3 ust. 1 pkt. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 maja 2024r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół);
- Zajęcia odbywają się raz w tygodniu, udział w zajęciach wymaga zgody rodzica;
- Grupy liczą co najmniej 10 uczniów
- Zajęcia mają charakter przede wszystkim konwersatoryjny z naciskiem na poznawanie historii, literatury i kultury innych krajów z wykorzystywaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych, uwzględnia się współpracę ze szkołami zagranicznymi;
- Przykładowe działania realizowane w ramach projektu: organizacja dni kultury krajów anglojęzycznych w szkole; praca metodą projektów; organizowanie międzyszkolnych debat oxfordzkich poruszających zagadnienia z obszaru kultury, historii itp.
W roku szkolnym 2025/2026 planujemy kontynuacje tych zajęć w 3 grupach
Grupa uczniów klasy 6:
Zajęcia prowadzone w oparciu o opracowany przez nauczyciela własny program nauczania.
Metody wykorzystywane podczas pracy: praca w grupach/parach, warsztaty, konkursy, projekty i prezentacje. Pomoce dydaktyczne: karty pracy, nagrania, filmy, aplikacje oraz gry tradycyjne.
Program zajęć skoncentruje się na rozwijaniu wiedzy uczniów na temat historii i kultury krajów anglojęzycznych, przy wykorzystaniu oraz doskonaleniu opanowanych dotychczas struktur gramatycznych i zasobów leksykalnych, rozwijanie czterech podstawowych umiejętności językowych (czytanie, pisanie, słuchanie i mówienie).
Grupa uczniów klasy 7:
Zajęcia prowadzone w oparciu o opracowany przez nauczyciela własny program nauczania oraz kurs „Tree or Three” Ann Baker.
Do metod pracy zaliczać się będzie przede wszystkim konwersacja, praca w parach/ grupach, warsztaty, prezentacje z wykorzystaniem TIK, projekty multimedialne.
Program zajęć skoncentruje się na przybliżeniu uczniom: zasad wymowy języka angielskiego (British English) wg kursu ,,Tree or Three” – Elementary Pronounciation Course” autorstwa Ann Baker, zasad debat oksfordzkich oraz utrwaleniu struktur gramatyczno-leksykalnych potrzebnych do wzięcia udziału w powyższych debatach. Ponadto program skupi się na podnoszeniu u uczniów świadomości podobieństw i różnic kulturowych w obrębie krajów anglosaskich oraz wielokulturowości. Jedną z metod podsumowujących pracę uczniów będzie wdrożenie standardu samooceny GOLD.
Grupa uczniów klasy 8:
Zajęcia prowadzone w oparciu o opracowany przez nauczyciela własny program nauczania.
Metody wykorzystywane podczas pracy: praca w grupach/parach, warsztaty, konkursy, organizacja dni kultury krajów anglojęzycznych, projekty i prezentacje. Pomoce dydaktyczne obejmować będą karty pracy, nagrania, materiały autentyczne, aplikacje oraz gry tradycyjne.
Program zajęć skoncentruje się na rozwijaniu wiedzy uczniów na temat historii, kultury
i literatury krajów anglojęzycznych przy wykorzystaniu oraz doskonaleniu obecnie opanowanych struktur gramatycznych i zasobów leksykalnych z wykorzystaniem technologii cyfrowych i nowoczesnych środków komunikacji. Planowane jest także nawiązanie kontaktów ze szkołami zagranicznymi.
Nauczyciele j. angielskiego
